Unidad de aprendizaje 1

Competencias de la unidad de aprendizaje

Conoce los conceptos matemáticos que se desarrollan en la educación preescolar y los aplica para el diseño de ambientes de aprendizaje.
Describe el proceso de construcción del concepto de número desde las perspectivas de las destrezas de la cuantificación y el razonamiento lógico.
Identifica y describe las primeras conceptualizaciones de los niños en la construcción del pensamiento geométrico durante la etapa preescolar.
Explica la importancia de la resolución de problemas como medio para construir conocimiento matemático y aplica este conocimiento en el diseño de ambientes de aprendizaje.
Relaciona los contenidos matemáticos del plan y programa de estudios de educación preescolar con los contenidos disciplinarios para determinar su grado de dificultad.

Las matemáticas en la educación preescolar

-El desarrollo de los principios de conteo en la etapa preescolar.

-La construcción de las operaciones lógicomatemáticas en los niños de entre 3 y 7 años.

-La construcción del concepto de número en los primeros grados escolares.

-Los procesos de descripción y visualización geométrica que desarrollan los niños preescolares.

-La construcción del proceso de medida en la etapa preescolar.

-Importancia de la resolución de problemas en la construcción del pensamiento matemático.

-La resolución de problemas verbales aditivos simples en la etapa preescolar.

EVIDENCIAS:

Evidencias de aprendizaje 1:

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