Unidad de aprendizaje 1

Competencias de la unidad de aprendizaje

Asume críticamente sus responsabilidades como docente, establecidas en el ámbito normativo, para orientar su ejercicio profesional.
Diseña proyectos de trabajo para vincular las necesidades del entorno y la institución con base en un diagnóstico.

Acercamiento a las condiciones actuales de las escuelas de educación básica en México y su relación con el Sistema Educativo Nacional

Familia de saberes

• Institución escolar y sentido educativo:

- Entorno inmediato de interacción, la comunidad.

- Organización, actores y normas internas.

- Entorno legal de funcionamiento, sistema educativo.

Familia de saber hacer

• Observación, registro, análisis, comparación, búsqueda, selección y presentación de información.

EVIDENCIAS:

Evidencias de aprendizaje 1:

Presentación de un documento que integre la descripción de la organización de la escuela, identifique los principales problemas socioeconómicos y culturales del contexto escolar del establecimiento elegido y presente algunos referentes sustentados en el material revisado y en la guía de observación del entorno escolar. Es importante que el docente clarifique con sus estudiantes los criterios que empleará para evaluar este documento, asimismo presente qué secciones deben ser trabajadas en forma individual y cuáles en forma grupal, es conveniente que elabore criterios para conformar un portafolio de evidencias.

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